Práticas educativas de pais e mães de crianças aos 18 meses de idade [Mothers’ and fathers’ childrearing practices with their toddlers]
- UNCG Author/Contributor (non-UNCG co-authors, if there are any, appear on document)
- Jonathan R. Tudge, Professor (Creator)
- Institution
- The University of North Carolina at Greensboro (UNCG )
- Web Site: http://library.uncg.edu/
Abstract: O presente estudo investigou eventuais diferenças nas práticas educativas de mães e pais de crianças de 18 meses de idade. Participaram 34 famílias de diferentes níveis socioeconômicos que tinham um único filho(a). As mães e os pais responderam separadamente a uma entrevista sobre práticas educativas envolvendo seis situações do dia-a-dia da criança. Análise de conteúdo revelou uma predominância de práticas indutivas relatadas tanto pelas mães como pelos pais, seguidas de práticas coercitivas e de não-interferência. Contudo, não houve diferença significativa entre as práticas mencionadas pelas mães e pais, nem entre os diferentes níveis socioeconômicos, em nenhuma das categorias examinadas. Os resultados são discutidos considerando-se as repercussões do surgimento da assertividade e da fase inicial do desenvolvimento da linguagem em que se encontravam as crianças sobre as práticas educativas parentais.
Práticas educativas de pais e mães de crianças aos 18 meses de idade [Mothers’ and fathers’ childrearing practices with their toddlers]
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Created on 5/19/2020
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Additional Information
- Publication
- Psicologia: Teoria e Pesquisa, 23(4), 369-378
- Language: Portuguese
- Date: 2007
- Keywords
- práticas educativas, família, criança